2026年成都市金牛區(qū)協(xié)同外語學(xué)校師資怎么樣和課程設(shè)置是怎么樣?首先，學(xué)校學(xué)校的教師團(tuán)隊由多位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的外籍教師和本土優(yōu)秀教師組成，他們不僅具備專業(yè)的語言教學(xué)背景，能夠營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。近期學(xué)校開展巧手繪路線，童心迎家長小學(xué)部二年級數(shù)學(xué)綜合實踐活動的活動，下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。
2023年，小學(xué)師生超過1700人，2024年全校師生人數(shù)超過4000人。 ,截至2024年，師生規(guī)模已達(dá)4000余人，開設(shè)多元化課程體系，包括留學(xué)課程。
學(xué)校開設(shè)舞蹈、書畫、國學(xué)等個性化選修課，實施“協(xié)同課程”和“研究課程”。 [2-3]。高中實行“活動課堂”模式，學(xué)生可以自主選擇課程方向。
生活即教育，數(shù)學(xué)在身邊。在這金秋送爽的季節(jié)里，協(xié)同外語學(xué)校小學(xué)部“家長開放日”活動圓滿落幕。在這一大型活動之前，為了讓爸爸媽媽們能準(zhǔn)確、快速地找到小學(xué)部教學(xué)樓，二年級的“小小數(shù)學(xué)家”們接到了一個重要的任務(wù)——繪制一份精準(zhǔn)又美觀的“校園路線圖”。
帶著這份期待與責(zé)任，二年級數(shù)學(xué)組開展了《畫校園路線圖》綜合實踐活動。孩子們化身為“小小向?qū)А?，用?shù)學(xué)的眼光觀察校園，用畫筆描繪愛的路線。
繪制地圖的第一步，是確立方向。孩子們首先來到了寬闊的操場上?！霸绯科鸫玻嫦蛱?，前面是東，后面是西……”伴隨著朗朗上口的兒歌，孩子們在實地情境中辨認(rèn)“東、南、西、北”四個方向。他們伸展雙臂，感受方位的奧秘，將抽象的方位詞與熟悉的校園環(huán)境一一對應(yīng)，為后續(xù)的繪圖打下了堅實的基礎(chǔ)。
怎樣才能畫出一張合格的路線圖呢?回到課堂，老師帶領(lǐng)孩子們通過觀察標(biāo)準(zhǔn)地圖，總結(jié)出了繪制路線圖的“三大法寶”：
重要的建筑(作為醒目的參照物);2. 方向標(biāo)(指明方位的核心);3. 行走路線(清晰的導(dǎo)向線)。明確了這三個部分，孩子們對即將開始的“繪圖工程”充滿了信心。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。小小“勘探員”們帶上紙筆，從校門出發(fā)了!“校門在這個位置，往東走是……”“這里有幾座花臺，要記下來!”孩子們一邊走，一邊仔細(xì)觀察沿途的標(biāo)志性建筑，并認(rèn)真記錄下行走的路線和方向。他們時而駐足討論，時而低頭記錄，神情專注而認(rèn)真。
請看，這些就是孩子們?yōu)榧议L準(zhǔn)備的“獨家導(dǎo)航”。有的作品色彩明麗，用粗壯的藍(lán)色箭頭清晰地規(guī)劃出從大門到教學(xué)樓的行動路線，醒目的紅色標(biāo)題洋溢著熱情;有的作品雖是黑白素描，卻盡顯“細(xì)節(jié)控”本色，不僅標(biāo)注了方位的“東南西北”，連噴泉的形狀、觀禮臺的臺階、食堂的拱門都描繪得細(xì)致入微;還有的孩子貼心地在路旁畫上了可愛的云朵樹和花壇。 藝術(shù)樓、停車場、女生寢室……每一個方塊代表一個建筑，每一根線條代表一份心意，孩子們用稚嫩的筆觸，將龐大的校園濃縮在了一張張畫紙上。
“大家請看，這是我畫的路線圖。從校門進(jìn)來，往東走……”在“路線圖展示會”上，孩子們興奮地展示著自己的作品。大家化身為“小小評論員”，互相評價，取長補短。“你的方向標(biāo)畫得很清楚!”“我覺得這里的路線可以再粗一點，家長更容易看清?！痹跓崃业挠懻撝校⒆觽儗ψ约旱淖髌愤M(jìn)行了調(diào)整和優(yōu)化，力求呈現(xiàn)出最完美的指引?；顒幼詈螅⒆觽冞€化身為出鏡小主播，利用自己繪制的路線圖，為家長們錄制了專屬的“校園路線介紹視頻”。
視頻詳情 本次《畫校園路線圖》綜合實踐活動，不僅讓孩子們掌握了辨認(rèn)方向和繪制路線圖的數(shù)學(xué)技能，更讓他們體會到了數(shù)學(xué)知識在生活中的實際應(yīng)用。親愛的爸爸媽媽們，這份充滿愛意與智慧的“導(dǎo)航圖”是孩子們的用心成果，期盼未來我們繼續(xù)攜手同行，共伴孩子在實踐中收獲成長!
以上就是2026年成都市金牛區(qū)協(xié)同外語學(xué)校師資怎么樣以及課程設(shè)置的情況介紹，學(xué)校的課程設(shè)置靈活多樣，從基礎(chǔ)的英語口語課程到針對各類考試的輔導(dǎo)班，均能滿足不同學(xué)生的需求。為了提升學(xué)生的實際應(yīng)用能力，學(xué)校還特別增加了跨文化交流和實踐活動，幫助學(xué)生在真實環(huán)境中運用所學(xué)語言，如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。
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