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點(diǎn)擊訪問2026年四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院怎么樣和好不好是怎么樣?首先，學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才。校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，為學(xué)子們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間。學(xué)院的師資力量雄厚，各位教授和專家不僅在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，近期學(xué)校開展在勞模工匠面對(duì)面!華新職院這場(chǎng)大講堂讓匠心“活”起來(lái)的活動(dòng)，下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。
學(xué)校成立于2005年，經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，四川開放大學(xué)于2007年接手華新學(xué)院。2011年，學(xué)院通過了教育部高職院校人才培養(yǎng)評(píng)估。截至2024年12月，學(xué)校占地500畝，實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備價(jià)值5000多萬(wàn)元，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室88個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地94個(gè)。學(xué)院有18個(gè)黨政部門和7個(gè)二級(jí)學(xué)院，共8個(gè)專業(yè)群，相繼開設(shè)52個(gè)專業(yè)和方向。有660多名兼職教師，包括技能型教師，其中有1萬(wàn)多名在校學(xué)生。
截至2024年12月，學(xué)校共有教育部高職創(chuàng)新發(fā)展骨干專業(yè)2個(gè)，國(guó)家電商銀行指委骨干專業(yè)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，四川省“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)專業(yè)1個(gè);四川省有一門優(yōu)秀的職業(yè)教育在線開放課程，四川省高校有兩門“思想政治”示范課程，四川省高校有一門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程。四川省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程有一門，四川省有兩門特色課程，分別是“能為師”、“智慧助老”、四川省民辦高校優(yōu)秀教師教學(xué)服裝評(píng)價(jià)、四川省。
為大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，將勞動(dòng)教育與職業(yè)素養(yǎng)培育深度融合，12月18日下午，華新職院舉行2025年“匠心傳承·勞模工匠大講堂”宣講活動(dòng)。學(xué)院紀(jì)委書記、工會(huì)主席鄧忠，工會(huì)、教務(wù)處負(fù)責(zé)人出席活動(dòng)，300余位教職工代表及學(xué)生代表參加了本次活動(dòng)。
鄧忠為活動(dòng)致辭。她指出，開展“勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng)，是學(xué)院落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、深化產(chǎn)教融合的重要舉措。希望此次活動(dòng)可以讓同學(xué)們近距離感受工匠魅力，領(lǐng)悟工匠精神的時(shí)代內(nèi)涵，并勉勵(lì)廣大師生要以勞模工匠為榜樣，把個(gè)人理想融入到國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興的偉大事業(yè)中去，用勞動(dòng)書寫時(shí)代華章。
本次活動(dòng)以宣講會(huì)的形式，聚焦勞模工匠及行業(yè)先鋒的先進(jìn)事跡、崇高精神、模范行為，講述愛崗敬業(yè)、攻堅(jiān)克難的職業(yè)故事，解讀工匠精神的核心內(nèi)涵，激發(fā)新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，樹立成長(zhǎng)標(biāo)桿，厚植職業(yè)精神。
大國(guó)工匠傳薪火，技術(shù)報(bào)國(guó)顯擔(dān)當(dāng)。一汽集團(tuán)特技技師、四川省“勞模與工匠人才創(chuàng)新工作室”技術(shù)帶頭人、成都工匠徐文江首先登臺(tái)。他結(jié)合自己在汽車制造領(lǐng)域多年的深耕經(jīng)歷，用樸實(shí)的語(yǔ)言講述了自己從一名普通技工成長(zhǎng)為行業(yè)專家的奮斗歷程。徐文江分享了他在工作中如何面對(duì)技術(shù)瓶頸、如何通過創(chuàng)新思維攻克難關(guān)的具體案例，并展示了他獲得的多項(xiàng)國(guó)家專利及榮譽(yù)證書。他勉勵(lì)在場(chǎng)的青年學(xué)子：“技能改變命運(yùn)，創(chuàng)新成就未來(lái)。要沉下心來(lái)鉆研技術(shù)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)?！?/p>
精益求精強(qiáng)技能，產(chǎn)教融合育新人。隨后，華新職院智能建造與制造學(xué)院教師、龍泉驛區(qū)鄧植譯新能源汽車維修技能大師工作室技術(shù)帶頭人鄧植譯進(jìn)行了宣講。作為高級(jí)技師，鄧植譯從自身的教學(xué)與科研實(shí)踐出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了“工匠精神”在職業(yè)教育中的核心地位。他詳細(xì)介紹了學(xué)院在新能源汽車實(shí)訓(xùn)教學(xué)方面的改革與創(chuàng)新，并分享了自己指導(dǎo)學(xué)生在省、區(qū)級(jí)職業(yè)院校汽車技能大賽中屢獲佳績(jī)的背后故事。
思政鑄魂明方向，勞動(dòng)教育潤(rùn)心田。馬克思主義學(xué)院教師張倩以大學(xué)生思政教育的角度做了題為《以工匠精神引領(lǐng)新時(shí)代青年走好技能報(bào)國(guó)之路》的宣講。張倩曾獲國(guó)家開放大學(xué)首屆思想政治理論課教學(xué)展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)，第七屆四川省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。作為思政育人先鋒，她以生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言，解讀了工匠精神的價(jià)值內(nèi)核，鼓勵(lì)廣大青年學(xué)子夯實(shí)能力根基，通過服務(wù)人民踐行新時(shí)代青年的使命擔(dān)當(dāng)，也悄悄在每一位同學(xué)的心中種下了一顆技能報(bào)國(guó)的種子。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流，思想碰撞火花。為了讓學(xué)生更深入地理解工匠精神，本次活動(dòng)特意設(shè)置了互動(dòng)問答環(huán)節(jié)。同學(xué)們面對(duì)面與宣講嘉賓交流學(xué)習(xí)感悟，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。三位宣講嘉賓的耐心講解，也讓同學(xué)們有了更多的收獲。在場(chǎng)師生紛紛表示，將從勞模工匠的身上汲取成長(zhǎng)力量，潛心學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。
本次活動(dòng)的成功舉辦，不僅豐富了校園文化生活，更在全院范圍內(nèi)營(yíng)造了尊重勞動(dòng)、崇尚技能、弘揚(yáng)工匠精神的濃厚氛圍。學(xué)院將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，持續(xù)開展此類活動(dòng)，讓勞動(dòng)精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神在廣大師生心中生根發(fā)芽、成長(zhǎng)壯大，引導(dǎo)更多學(xué)子走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，將勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神內(nèi)化于心、外化于形，努力成長(zhǎng)為學(xué)院的技能小匠、未來(lái)的大國(guó)工匠,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春力量。
以上就是2026年四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院怎么樣以及好不好的情況介紹，學(xué)院注重實(shí)用技能的培養(yǎng)，設(shè)有多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)知識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì)。無(wú)論是專業(yè)課程還是課外活動(dòng)，四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院都力求做到精益求精，為學(xué)生的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。
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