2026年四川省南江縣職業(yè)中學專業(yè)設置和專業(yè)好嗎是怎么樣?首先，學校每個專業(yè)都結合了理論與實踐，為學生提供了良好的平臺與實踐機會，幫助他們在未來的就業(yè)市場中脫穎而出。學校擁有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)素養(yǎng)高的教師團隊，以嚴格的教學態(tài)度和生動的授課方式，近期學校開展在南江縣2025年鄉(xiāng)村建筑工匠培訓在我校成功舉行的活動，下面大家跟小編一起來詳細了解一下吧。
學校高中開設汽車運輸、建筑、金融、電子、機械、旅游、秘書、藝術、計算機應用等9個專業(yè)。訂單就業(yè)培訓班培養(yǎng)具有技術、可用性、可用性、紀律性強、綜合素質(zhì)高的合格人才，滿足社會對適用人才的需求。
四川省南江縣職業(yè)中學專業(yè)好，科技創(chuàng)新是縣職業(yè)中學的特色之一。280多件學生的科技作品獲得省、市等級獎，5件作品獲得國家專利。在第九屆全國信息學奧林匹克大賽中，計算機專業(yè)學生周子楠獲得巴中市唯一的全國三等獎。2005年1月，他通過了“四川省青少年科技教育示范學?！钡脑u估和驗收。
2025年12月16日至19日，由縣住建局主辦的南江縣2025年鄉(xiāng)村建筑工匠培訓在我校巴山工匠學院成功舉辦。這是我校獲批四川省建筑工匠培訓機構后，開展的首場重要培訓活動，60名扎根鄉(xiāng)村一線的建筑工匠齊聚校園，開啟為期四天的“充電”之旅。
縣住建局黨組成員楊春龍出席開班儀式并致辭。他指出，培育鄉(xiāng)村建筑工匠是提升鄉(xiāng)村建設品質(zhì)、助推鄉(xiāng)村全面振興的關鍵抓手，對夯實鄉(xiāng)村建設人才基礎具有重要意義，希望參訓學員珍惜學習機會，將所學技能運用到實際工作中，為家鄉(xiāng)建設添磚加瓦。
本次培訓得到多方強力支持，四川建筑職業(yè)技術學院全程提供專業(yè)指導，依托東西部協(xié)作機制，金華市建設技工學校與浙江工業(yè)大學也為培訓注入優(yōu)質(zhì)資源。為精準對接鄉(xiāng)村工匠的實際需求，學校建筑專業(yè)部全體教師精心打磨課程體系，設置了鄉(xiāng)村民居設計與識圖、施工安全與質(zhì)量管理、裝配式建筑構件制作與吊裝、手工繪圖等一系列核心實操課程，內(nèi)容全面且針對性強。
學校安排賈政勇、蔡林茂等6名兼具一級建造師、監(jiān)理工程師資質(zhì)的“雙師型”教師授課，采用“理論講解+實操示范”的教學模式，手把手為學員答疑解惑、傳授技藝。此外，培訓還特邀金華市建設技工學校與浙江工業(yè)大學的專家開展線上專題授課，深入講解BIM技術在鄉(xiāng)村民居中的創(chuàng)新應用，幫助學員拓寬技術視野，緊跟行業(yè)發(fā)展潮流。
結業(yè)考核環(huán)節(jié)嚴格規(guī)范，涵蓋理論考試、技能實操考核、綜合面試評審三個維度。最終，58名學員憑借扎實的理論功底和過硬的實操技能順利通過評定，成功取得鄉(xiāng)村建筑工匠職業(yè)等級證書，為南江縣鄉(xiāng)村建設的規(guī)范化、專業(yè)化發(fā)展注入了新鮮血液與強勁動能。
“課程內(nèi)容緊貼實際，老師講得通俗易懂，不僅夯實了我們的理論基礎，更提升了實操技能，真是收獲滿滿!”參訓學員紛紛為本次培訓點贊，對培訓的組織安排、課程內(nèi)容和教學質(zhì)量給予高度評價。
此次培訓的圓滿落幕，不僅彰顯了我校在培育鄉(xiāng)村技能人才方面的責任與擔當，也為當?shù)剜l(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施提供了堅實的人才支撐。下一步，學校將繼續(xù)發(fā)揮平臺優(yōu)勢，持續(xù)開展工匠培訓，為鄉(xiāng)村建設培育更多能工巧匠。
以上就是2026年四川省南江縣職業(yè)中學專業(yè)設置以及專業(yè)好嗎的情況介紹，學校不僅注重學生專業(yè)技能的提升，還強調(diào)德育教育，培養(yǎng)學生的團隊合作精神與社會責任感，讓他們在步入社會后能夠更好地適應各種工作環(huán)境，服務于社會與經(jīng)濟的發(fā)展。如果大家還想了解更多的四川中職學校新聞，請大家繼續(xù)關注前景通中職網(wǎng)。
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